理数吉凶对学业的影响

理数吉凶对学业的影响

曾经有位新入学大学生来咨询关于数理以及念书运问题，讨论了比较长期。实在数理为凶数并不是是念书欠安的必然身分。数理是对心性取向的诱导，一般来讲，吉数整体平顺，但也要看其特色含意，最有益的哪一个方面，有些吉数也有晦气的方面。而凶数是整体晦气，但晦气的方面各有不同，相反，在整体晦气的状况下，有些方面倒是长处。

举个例子。例如1九这个数，可以认识一下这个数理的描写。这个数实际上是才能超凡，能力施展极好。但常常会做超过自己经受才能的事，到头来亏空，辛勤重来。实际中1九数的人大多有能力，醒目。有许多艺术家、市场高手都有这个数。典型的例子，1，人格总格均为1九数。并不是念书不好，相反，其能力以及战绩在黄埔校友中应属第一。但也应验了凶数的命运。在凶数理中，有才干横溢恃才自负十二数（如李白），诗情才艺漂泊不定1四数（如杜甫）。还有志向高远的二0数，却常常不能自保，这个数理念书好的触目皆是。这些数有显明的晦气，但不表现念书不好。

数理对于学业有一定的诱导，但其实不是影响学业的首要身分。前面许多博文说到念书运。首先要看个人八字，之前说过念书运好的八字环境是很显明的。那么姓名对于八字的正确调剂作用，则对八字的念书运有益。例如身弱正印贴身为喜用，正印前提好，则念书好。身弱，假如两个正印贴身，至少一个正印受生，前提好，且行运不被冲克，这样的博士生例子不少。假如姓名增强正印或者比劫五行，则有益于念书运。反之起按捺或者损坏作用。其它环境也响应的，姓名对于其有益于念书的身分起诱导作用。

而数理特色对于念书运，与其社会取向相干。各个人格数理都反应不同的性格特征，固然凶数是应当防止的。此外，人格与天、地的五行关系也调剂是不是顺遂关系，至少人格与天格关系以吉祥为宜。

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